我国网络基础设施实现跨越提升 累计建成5G基站达161.5万个
2022-06-20 17:00:36
学年排名专业第一
所有科目成绩均90分以上
(资料图片仅供参考)
半数课程超95分
其中3门课程成绩为99分
“折腾”2次
终于来到心仪专业
一起来看“校三标”
机械学院2020级学子蒋定成
有哪些不一样的经历
能不能走出困局？
大一下学期，蒋定成从能源学院转专业到机械学院。虽然不是梦想中的机械设计专业，但是他总算离梦想更近了一步。
来到新专业，由于学习进度落后于其他同学，听不懂、跟不上，一度让他产生挫败的感觉，甚至怀疑当初转专业的决定。这一系列问题像一只无形的大手，把蒋定成拽进了一个看似无解的困局。“当时无论是学习目标，还是努力方向，全都很模糊。上课根本听不懂，也不想听。学习方法也有很大问题，不会考试，也不会做题。”蒋定成回忆着大一后半学期自己的状态。
梦想中的机械设计专业似乎更加可望不可及了，蒋定成在再次转专业的想法和成绩不佳的现实中纠结、挣扎着。“向上看会很自卑，向下看又会觉得侥幸。”处在这样的矛盾中，他不敢正视自己的缺点，也不能解决学习的困境，深陷恶性循环，踌躇不前。
蒋定成正在通过开制钢网和回流焊工艺批量生产PCB电路模块
优秀的引路人给予鼓励
转变的契机出现在大二上学期，蒋定成在一个科研团队遇到了“一群可爱、如此优秀的引路人”。“有一位比我大两届的学长，大一的时候也是一度找不到适合自己的学习方法，成绩不太理想，却通过多番努力成功保研。”蒋定成马上去加了他的微信，“学长很热心，陪我聊了一晚上。”在学长的鼓励下，蒋定成进一步坚定了自己往科研方向发展的决心。
团队成员多是不同专业的本硕博学生，蒋定成负责解答他们对他所在专业的相关疑惑。为了能够随问随答、不拖进度，蒋定成要求自己要更深入透彻地了解专业课的每一个知识点。
学知识，讲知识，用知识再到长知识，蒋定成摸索着一步步前进，建立起了更加系统全面的知识体系，并渐渐地跟上了学习进度，实现了反超。他能回答出同学答不出的问题，也能熟知同学不了解的制作流程，在这样的“倒逼”机制下，蒋定成慢慢找回了自信，找准了发展方向。
科研和学习齐头并进，连轴转的任务安排让蒋定成锻炼出更好的时间规划能力。他戏言作为本科生却坚持着“早6晚12”的“博士生作息”。日常安排上，他也对标博士生把时间排得很满，把除上课外的时间五五开，一半完善专业课的学习，另一半就全心全意拿来科研和拓展知识。“我会预留出比较多的时间来‘调度’。‘调度’是工业工程的一个思维，就是在一定的约束条件下，把有限的资源在时间上分配给若干个任务，以满足或优化一个或多个性能指标，这样我可以提高效率，把时间都安排好，在规定好的时间内督促自己。”
蒋定成正在装配自主设计的机器人模型
告别过去就要更努力
为提高课堂专注度，他强迫自己每节课必须坐第一排而且不能玩手机，疲乏的时候他就逼迫自己不断地回忆下大一下的生活，然后一遍遍地提醒自己：“不想回到过去的状态，就要更努力。”冬天教室缺氧，人容易犯困，他就PPT和课本轮着看，和老师互动，通过各种各样的方法让自己保持高效率的学习状态。
经历过低谷，也登上过山峰，不一般的经历也让蒋定成锻炼出了独特的交友能力和沟通技巧，并且将其运用到学习当中。比如为了及时解决学习中的困惑，蒋定成让自己变成了“社交达人”，一下课，他就冲上讲台缠着老师问问题。“不管是哪个老师，我都会厚着脸皮去跟他‘唠嗑’，然后加微信、加QQ，就为了能够多问一些问题。”
蒋定成正在制作参赛电路线
破釜沉舟，逆流前进
在养成了良好的学习习惯和付出了巨大的努力后，蒋定成终于在专业成绩上看到了回报。在大二下学期，蒋定成取得了专业第一的好成绩，并成功转入了机械设计这个梦想的专业。
面对这个自己曾经“仰望”了许久的专业，蒋定成也会有担心和焦虑——“我能行吗？”他到现在都记得第一次推开教室门的情景，全班的同学都看着自己，“我走向第一排的时候，腿都在抖”。
虽然同级的学生已有一年半的专业基础，但蒋定成觉得自己更有竞争优势，因为他更清晰地知道自己想要什么。没有了心理压力，蒋定成将自己的生活过得很纯粹也很快乐，科研和学习就是他的全部。
关于获“校三标”心得感悟，蒋定成说：“我宛若棋盘上的那一枚枚士卒，虽起于平凡，却毅然破釜沉舟、逆流前进，从不后退。”
全力以赴
拥抱梦想
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