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【资料图】
1、常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
2、写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。
3、下面分别加以说明。
4、 (1)举例子。
5、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
6、如: 一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。
7、这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。
8、这种联系,心理学上称为“联想”。
9、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。
10、马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
11、这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
12、 这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。
13、为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。
14、到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。
15、这样一来,内容具体了,说服力增强了。
16、 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
17、但二者又有区别。
18、议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。
19、 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
20、 (2)分类别。
21、将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
22、 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
23、 运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。
24、例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。
25、”这里用了不只一个标准,所以表达不清。
26、正确的说法应该是: 图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
27、 这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。
28、 有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。
29、 注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。
30、 (3)列数据。
31、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。
32、需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
33、 (4)作比较。
34、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
35、事物的特征也往往在比较中显现出来。
36、 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
37、 (5)画图表。
38、为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
39、 (6)下定义。
40、用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
41、下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
42、 下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。
43、有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
44、 ①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
45、 ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
46、 ③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
47、 ④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
48、 无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。
49、比如,有人说:“人是两足直立的动物。
50、”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。
51、“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
52、”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。
53、 (7)作诠释。
54、从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
55、 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
56、形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
57、 例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。
58、“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。
59、由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。
60、 (8)打比方。
61、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
62、 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。
63、不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
64、 (9)摹状貌。
65、为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
66、 (10)引资料。
67、为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。
68、引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
69、 一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。
70、采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。
71、是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。